學員案例

宋宇
2019-08-26 10:22:39      來自: 重慶環球教育學校      點擊: 1206

  我叫宋宇,我考雅思是為了申請國外的研究生,申請的學校主要來自于英聯邦國家,雅思要求一般在6.5(6.0)。

  從我第一次認識雅思到考取合格的雅思成績之間的時間大概是半年,我的第二次雅思成績是總分7.0(聽力6.0,閱讀9.0,寫作6.0,口語6.0)。先說一下自己的英語基礎,大學四六級成績都在500分以上,但是自己以前接觸的基本是啞巴英語,我的聽力和口語都是不太擅長的,在報名環球雅思之前,我有一年多的時間沒有學習和英語相關的課程了。


 

  我在環球教育報的是雅思強化班雅思沖刺班這樣一個組合,在兩個月中的周末上課,強化班的老師帶領我們認識到了雅思考試的一個基本狀況,課程上也是練題加講題的模式,對我來說,最主要的是老師們分享了很多非常實用的應試技巧,比如閱讀中由于時間較緊,文章篇幅較長且大部分情況下會有很多生難詞,所以想要全部讀完并且理解透文章在短時間內是不太現實的,像做TRUE,FALSE,NOTGIVEN這種題時,題目順序和原文順序是一致的,做題時兩個一組,找到題中的關鍵詞再返回原文找到對應點,這樣大大縮短了做題的耗用時間,聽力也是如此,特別注意一些關鍵詞匯的出現,比如連接詞。

  強化班的寫作老師主要講解的是小作文的雅思寫作技巧,沖刺班講解的主要是大作文雅思寫作技巧,講解小作文的老師將各種圖類分類清晰,并且在高分作文的基礎上講解,還給學員們整理出了常用的描述數據的單詞和句子,大作文老師主要在審題以及文章立意上給出了詳細解說,我自己理解的大作文可以完全比對著高中語文議論文的展開來寫作,口語課老師會拿考試中的雅思口語話題,讓我們進行思路的展開,而且回答口語問題不能太宏觀,如果接地氣說的微觀一些更能奪得高分,比如經歷類的題目,用STAR(Situation Action Result)原則來闡述,比如說問你想學一門什么語言,那么Situation就是為什么想學這門語言,這部分描述中和具體的生活經歷掛鉤,再到Action,比如報名語言班,自學等等,再給出這樣做的原因及意義,最后說明Result,即學會了這門語言后可以拿來做什么,比如畢業旅行等等,最后,口語考試中最最重要的就是Keep Talking,中間不要停頓太長時間,和考官開心聊天就行了。
 

宋宇雅思成績單
 

  我的個人備考主要還是刷題為主,劍橋雅思的真題我是將雅思聽力和雅思閱讀全部刷完,當然刷完也要在做完題后進行經驗總結和反思,因為我的考試時間很緊,11月初學習雅思,次年1月份第一次考試,我只考了6,但是當時也算是對我的一種鼓勵,因為我的寫作和口語只在上課時練過,私下就沒有練過,第二次考試是在3月份,根據上一次的經驗,我將主要的復習力度放在了口語和寫作上面,口語集中花了一周的時間摸索套路和捋清說話的卡頓,閱讀和聽力就保持穩定的練習。

  像我作為一名雅思新手,在初次接觸雅思時,選擇環球教育確實讓自己少走了很多彎路,有經驗豐富的老師分享考試技巧,省去了自己去摸索的很多時間,讓我可以在短時間里過線。

  選擇出國的話,自然是要更加練習英語,不止步于雅思7的成績,這次的雅思考試總體來說還是很匆忙的,而英語的學習是積累型,那么未來在學習中只有進行時,沒有完成時,將來遇到的挫折會很多,一個人在國外的生活也必定不如國內順遂,但人生如逆旅,我亦是行人。
 

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